Internet
Internetin merkitys julkisen palvelun tarjonnassa kasvaa vuosi vuodelta.
YLE on yksi Suomen luotetuimmista ja suosituimmista verkkomedioista. Kuntavaalien
yhteydessä syntyi uusi kävijäennätys: 657 000 eri kävijää
viikossa. Joulukuussa tiedonsaannin tarve Aasian katastrofista toi vuoden
viimeisellä viikolla YLEn sivuille lähes 900 000 kävijää.
YLEn internet-sivusto on monipuolisen tiedon ja vuorovaikutteisuuden kanava.
Laajakaistayhteyksien yleistyminen mahdollistaa myös entistä monipuolisemman
ja laadukkaamman YLEn audio- ja videosisältöjen käytön.
Yksi vuoden 2004 uusista avauksista YLEn Internet-palveluissa oli yhteisösivustot.
Ks. Yleisökertomus: YLEn internet-palvelujen käyttäjät
Mobiili
Uutispalvelut ovat vakiintuneet osaksi YLEn mobiilitarjontaa. Uutisia voi
käyttää teksti- ja multimediaviesteinä, ne voi lukea
wap-valikosta tai mobiileilta internet-sivuilta. Lisäksi uusimmilla
mobiililaitteilla uutisia ja ajankohtaisohjelmia voi kuunnella ja katsoa
ajasta ja paikasta riippumatta. Saatavilla on myös valikoima arkistoituja
uutis- ja ajankohtaisohjelmia.
Vuonna 2004 YLE avasi ensimmäisenä Suomessa uutislähetykset
myös 3G-palveluina.
Uutisten lisäksi tarjolla on monipuolisesti urheilua teksti-, kuva-,
ääni ja videomuodossa. Urheilussa sekä myös muussa tarjonnassa
mobiili interaktiivisuus lisääntyy. Vuonna 2004 YLE toteutti ensimmäiset
opetuksen ja kulttuurin mobiiliratkaisut.
Digi-tv:n lisäpalvelut ja teksti-tv
Digi-tv:n lisäpalveluiden kehitystyö painottuu vastaisuudessa
yhä enemmän ohjelmiin liittyviin sovelluksiin. Vuonna 2004 YLE
käynnisti ensimmäiset ns. plus-palvelunsa, jotka ovat ohjelman
aikana käytettäviä MHP-palveluja. YLE FST:n tietokilpailupeli
Enigma on YLEn ensimmäinen täysin digi-tv:n vuorovaikutteisuutta
hyödyntävä ohjelma.
YLE Teksti-TV on edelleen maan suosituin tekstikanava. Digitaalisen teksti-tv:n
kehittämistä uutisten, urheilun, sään sekä kanavittain
ja ohjelma-alueittain järjestetyn hyötytiedon välineenä
on jatkettu.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||